El Instituto de Investigación Sanitaria Bioaraba el pasado 15 y 16 de enero estuvo presente en el acto que el Instituto de Enseñanza Secundaria Miguel de Unamuno de Vitoria-Gasteiz ha organizado en el salón de actos de la Facultad de Farmacia, en el marco del programa B+, con motivo de la presentación de los trabajos de investigación e innovación realizados por el alumnado del IES-BHI Miguel de Unamuno de Vitoria-Gasteiz.
B+ es un proyecto de investigación enfocado en que las alumnas y los alumnos descubran sus talentos y habilidades ocultas, al mismo tiempo que desarrollan competencias clave como la autonomía, la capacidad de planificación, el compromiso, la creatividad y la madurez necesaria para enfrentar futuros desafíos.
Esta iniciativa busca involucrar al alumnado de Bachillerato en el área de la investigación. Para ello, se ha contado con la colaboración de distintas entidades, entre las que cabe destacar al IIS Bioaraba por aportar investigadores de sus áreas de I+D+i, que han ayudado a las y a los alumnos a llevar a cabo sus proyectos de investigación e innovación. Los estudios han abarcado muchos ámbitos, incluyendo las investigaciones tecnológicas, las de perspectiva de género, las investigaciones sanitarias y las investigaciones sobre hábitos de vida saludable.
En esos días tuvo lugar la defensa de la primera promoción de trabajos que ha contado con el desarrollo de 3 proyectos tutorizados por investigadores del IIS Bioaraba, los dos primeros por Sheila Sánchez Gómez y el tercero por Gaspar Sánchez Merino.
- Etxe-check: Plataforma web para el automanejo de Procesos Leves Autolimitados en la salud. Ibai Martín Ruiz de Arbulo Unai Martínez de Mandojana Zapatero.
- ¿Redbull te da alas o es un atajo para desarrollar taquicardia y perder el sueño? Análisis del consumo de bebidas energéticas en el alumnado del IES Miguel de Unamuno. Fátima Zahra Ahmed Magri, Zuriñe Barrio Sáenz de Ormijana, Maite Hernández Fernández de Retana.
- JEIKIT: Sistema de autonomización orientado a problemas de movilidad. Iker Churruca Fernández de Larrea, Iñigo Fernández de Larrea Santano, Ander Nicolás Sampedro.
Han sido dos jornadas de disfrute que han puesto la guinda final a más de un año de trabajo donde con madurez y rigor defendieron estupendamente lo desarrollado, haciendo un balance muy positivo tanto por parte del alumnado, como del profesorado y las instituciones colaboradoras. El proyecto de colaboración entre ambas instituciones continua con la nueva promoción de alumnos y esperamos que contribuya a desarrollar en los/las jóvenes competencias relacionadas con la investigación, innovación y pensamiento crítico.